Travailler avec Recherch'Educ

Recherch'Educ propose des interventions originales, pensées comme des ponts entre la recherche et la mise en œuvre des politiques éducatives.

Nous avons pour ambition de travailler au plus près des acteurs éducatifs pour établir des stratégies d'actions innovantes et propres aux besoins locaux.

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À Propos de nous ...

Docteure en Sciences de l'éducation et de la formation, spécialisée dans l'analyse des politiques éducatives territorialisées, du développement de projets éducatifs et de la coordination de dispositifs territoriaux pour, par ou avec les jeunes. Formée en Sciences de l’éducation, mais également en Sociologie, les méthodologies (principalement qualitatives) d'accompagnement proposées sont particulièrement hybrides : l'enjeu est d'accompagner les territoires par la recherche, en "faisant feu de tout bois". Ces apports académiques et méthodologiques permettent d'obtenir une vision croisée des enjeux éducatifs locaux.

Le travail de thèse consacré à l’étude des politiques éducatives territorialisées a permis de croiser analyses théoriques et terrains variés, offrant une vision approfondie des enjeux locaux, des alliances et des dynamiques interinstitutionnelles, tant du point de vue des professionnels que du point de vue des jeunes.

En parallèle de cette expérience, des accompagnements par la recherche multiples ont été réalisés, notamment au sein de structures socio-éducatives, sur des sujets variés, notamment les questions de délinquance, d'aller vers, de démocratie participation ou de travail ensemble. En continuité, un post-doctorat réalisé en lien avec une collectivité a permis de consolider les expériences acquises et d'appréhender plus spécifiquement le partage des savoirs avec les professionnels socio-éducatifs locaux, via des méthodologies innovantes. Ces travaux ont été valorisés à travers plusieurs publications et communications scientifiques, que vous pouvez consulter au sein de mon portfolio académique. L'ensemble de nos expériences passées ont permis d'accompagner des institutions, des collectivités et des structures socio-éducatives dans la conception, la mise en œuvre et l’évaluation de leurs actions éducatives, en veillant à ce qu’elles répondent aux besoins concrets des publics, au plus proche des besoins des territoires. L'expertise cumulée couvre le champ des politiques éducatives territorialisées et plus particulièrement les enjeux liés aux alliances éducatives, à la participation des publics et à l'innovation. À l'origine de divers projets de recherches sur des territoires variés, nous conservons toujours un souci constant de pertinence et d’efficacité. Notre volonté de mettre à disposition nos compétences repose sur la conviction que les expertises, académiques et professionnelles, doivent être croisées pour concevoir des politiques éducatives tournées vers l’avenir.

Quelques lignes supplémentaires pour mieux nous connaitre ?!

Ayant toujours été attirée par le champ éducatif, j'ai choisi de m'orienter très tôt vers un parcours académique en Sciences de l'éducation et de la formation, tout en évoluant dans le monde professionnel. Au gré des années, j'ai pu saisir de nombreuses opportunités et travailler dans différents secteurs éducatifs, à différents postes, dans différents territoires et auprès de différents publics : Animatrice en colonie de vacances, animatrice polyvalente en camping, animatrice tierce personne, intervenante CLAS, intervenante PRE, bénévole aux Blouses Roses, bénévole au sein d'un centre social ...Ces expériences multiples et variées sont venues façonner mon parcours académique et m'ont permis d'acquérir une vision pratique des savoirs acquis. C'est probablement en ce sens que je considère toujours aujourd'hui les acteurs de terrain comme les seuls détenteurs d'une expertise réelle et légitime.

Depuis mon entrée dans le champ académique, d'abord en tant que doctorante, puis en tant qu'enseignante au sein de l'Université Paris Cité, mais également au sein de différents IUT et INSPE, j'ai contribué à la formation de centaines d'étudiants destinés aux métiers du travail social, de l'animation et de l'enseignement.

Passionnée d'arts, notamment de dessin et de musique, j'ai la fâcheuse tendance d'insérer ces passions dans les ateliers que je mène, que ce soit sous la forme de photo-élicitation, de dessins biographiques, de cartographies sensibles, donnant une approche singulière au temps d'interventions.

Quoi ajouter de plus ...? Nous aurons l’occasion de nous découvrir plus amplement et de partager nos expériences lors des interventions à venir...

Laurie Genet.